Dode talen doceren als levende talen
Onderstaande blogbijdrage schreef ik op 2 juni 2014 voor de TPRS Community Stortytelling op Digischool.nl en verscheen later ook op de site van Stichting TPRS Platform.
TPR en TPRS bij Grieks & Latijn
Onderstaande blogbijdrage schreef ik op 5 februari 2014 voor de TPRS Community Stortytelling op Digischool.nl en verscheen later ook op de site van Stichting TPRS Platform.
Benjamin Zander: over mogelijkheden, fouten maken en positief denken
Benjamin Zander (1939), dirigent, docent en veelgevraagd spreker, biedt met zijn positieve manier van leiding geven een nieuwe blik op fouten maken en leerlingen inspireren om te leren.
Inspirerende docent: Rita F. Pierson
Rita F. Pierson brengt op positieve wijze haar boodschap aan andere docenten over in een bekende TEDTalk uit 2013 -vlak voor haar onverwachte overlijden-: ‘Als docenten zijn we geboren om een verschil te maken!’
Griekse voorzetsels: lesmateriaal en opdrachten
Om Griekse voorzetsels te leren kun je een woordenlijst geven, maar je kunt ook leuke plaatjes zoeken om de voorzetsels in context aan te bieden. We hebben hier wat handig lesmateriaal op een rij gezet.
Lesidee: Latijnse voorzetsels
Latijnse voorzetsels leren vinden leerlingen vaak lastig. Door de betekenis te visualiseren kun je de Latijnse praepositiōnēs makkelijk leren en onthouden. Ook zijn nuanceverschillen duidelijker: want wat is het verschil tussen ‘ad’ en ‘in’, als in de woordenlijst bij beide woorden ‘naar’ als vertaling staat?
Latijn is een tijdmachine
Eindhovens Dagblad: “Bezoeker Casper Porton vertelt dat hij op een actieve manier Latijn geeft, en dat hij ook Latijn spreekt in de les. ‘Straks word je nog betrapt dat je de leerlingen écht Latijn leert’, reageert bezoeker Bas van Bommel sarcastisch. En Thomas Bervoets zegt vurig: ‘Ik vind het écht heel dapper van je, heel dapper.’ ‘Latijn leren kan zoveel makkelijker’, beweert Porton later.”
Nieuw videoplatform: Latijn online van IT-Workz
Nieuwe leermiddelen in combinatie met de Oude Talen is een gouden combinatie. Toch wordt ICT nog maar mondjesmaat ingezet. Technieken als ‘flipping the classroom’, waarbij vooraf opgenomen filmpjes met daarin de uitleg van de docent al door de leerlingen worden bekeken, staan in Nederland nog in de kinderschoenen. “Latijn online” van IT-Workz belooft heel wat vernieuwingen in het Klassieke Talenonderwijs.
Lingua Latina Per Se Illustrata (LLPSI)
Lingua Latina per se illustrata is een methode Latijn volledig in het Latijn. De lezer leert al door middel van illustraties, omschrijvingen, antoniemen en synoniemen de Latijnse taal zoals ook de moedertaal moeiteloos wordt opgepikt. Bij de wereldwijd gebruikte serie zijn inmiddels extra boeken verschenen ter verbreding en verdieping van de grammaticale kennis en woordenschat. De methode is geschikt voor cursussen Latijn, lessen op de middelbare school, zelfstudie en voor studenten klassieke talen.
Latijn voor zelfstudie Prisma Taaltraining – Maria Anna Söllner (Recensie)
Latijn voor zelfstudie (een vertaling van Latein Schnell Und Sicher) maakt helaas de mooie beloftes van ‘heldere uitleg’ en ‘gevarieerde opdrachten’ niet waar.
